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发布日期：2026-01-23 23:58:43 作者: 爱游戏开户app
中小学生校服未来或将“一市一款” “一县一款”。省教育厅近来发布《关于进一步标准中小学生校服选用收购作业的告诉（征求意见稿）》，面向社会揭露征求意见。《告诉（征求意见稿）》提出，校服选购坚持“双自愿”准则，在获得三分之二及以上家长赞同后方可收购。校服选购可选用一致收购形式或家长市场化收购形式。选用家长市场化收购形式的或将一致样式，“一市一款”“一县一款”。
校服选购联系千家万户。我省《告诉（征求意见稿）》清晰，校服选用收购应坚持“双自愿”准则，即校园自愿展开、学生和家长自愿购买。“区域或校园安排而且展开校服选用前要深化证明，与广阔家长充沛交流，在获得三分之二及以上家长赞同后，方可收购校服。学生和家长自愿购买，答应依照地点校园的校服样式，自行选购或制造。”
校园一致收购发放？未来校服选购纷歧定是一致收购。《告诉（征求意见稿）》提出，校服选购选用两种形式：一致收购形式或家长市场化收购形式。一致收购形式是由市或县（市、区）级教育行政部门安排而且展开校服会集投标收购作业。家长市场化收购形式则由市或县（市、区）级教育行政部门牵头一致确认本区域各学段校服样式，家长依据确认的校服样式自行购买，也能自行制造。各市教育行政部门能结合实践统筹确认本区域校服收购形式。
详细怎样收购，《告诉（征求意见稿）》一起发布了《安徽省中小学生校服一致收购作业指引（试行）》和《安徽省中小学生校服家长市场化收购作业指引（试行）》。
作业指引提出，选用一致收购形式的，市或县（市、区）级一致安排收购校服准则上在秋季学期进行。校服分春秋款、夏款和冬款，学生及家长可自愿挑选是否购买，以及购买的品种和套数。鼓舞区域内校服样式坚持相对一致。
选用家长市场化收购形式的，各市教育行政部门依据区域教育行政部门及家长、学生志愿，结合实践决议一致校服样式的规模。市域各学段一致样式简称“一市一款”，县（市、区）域一致样式简称“一县一款”。由本级教育行政部门牵头担任校服样式聚集、展现、选款等作业。校园由领导班子团体研究决议是不是选用校服。有必要一致样式吗？《告诉（征求意见稿）》也提出，对确需保存校服原样式等有特别需求的校园，报经主管部门赞同也可由校园结合实践自行决议样式。
加强收购办理，《告诉（征求意见稿）》提出，校服选用收购每三年一个时段（即小学 1-3 年级、4-6年级、初中阶段、高中阶段），分时段在开始年级收购；校服样式仅限春秋款、夏款和冬款，各级各类校园不得在校服之外以礼衣、班服、年级服等名字额定添加校服品种，不得运用高级、奢华面料。校服样式一经确认，应坚持相对稳定性 和延续性。
在收费和质量办理方面，《告诉（征求意见稿）》清晰，依照我省相关规则，坚持非营利和自愿准则代收校服费用，所代收校服费用由校园按规则悉数转交供货商。所收费用不得计入校园收入，不得托付家长委 员会签定校服收购合同、收取费用。鼓舞有条件的区域树立校服质量追溯系统，完成实时检查校服出产批次、质检陈述、企业售后电话等信息。
《告诉（征求意见稿）》还提出，加大执行对有实践的需求的原建档立卡家庭学生、勇士子女、孤儿、残疾儿童以及其他经济困难家庭学生的校服保证力度。鼓舞展开旧校服捐献，让旧校服循环使用起来。一起，打破校服办理范畴行政性独占，鼓舞引导契合服装出产资质的市场主体公平竞争，不得私行采纳“定点”“定商标”等方法干与选购买卖；不可以经过入围方法设置备选库、名录库等。
